Había una vez un niño perdido por el bosque .Sus padres pasaban dia y noche buscándolo pero no lo encontraban.
Y se fueron al bosque y el niño estaba al final del bosque. Buscaron y buscaron y por fin lo encontraron, al niño.
Roger Busquets Funes
2n B
En aquest espai hi trobareu textos, poemes, contes, descripcions, narracions, endevinalles, còmics,... escrits pels i les alumnes de l'escola Antoni Grau Minguell.
16 de maig 2011
La estrella
Había una vez una estrella que caminaba tranquila pero se encontró con otra estrella y le preguntó:
-¿Oye, tu podrías venir a mi casa?
Yo le dije:
-Vale! Fueron a su casa.
No se lo dijo a su mama,pobre de ella, la iba a castigar. Pero las castigó y la otra estrella
lloraba pobre.
PAU LOOSE
2n B
-¿Oye, tu podrías venir a mi casa?
Yo le dije:
-Vale! Fueron a su casa.
No se lo dijo a su mama,pobre de ella, la iba a castigar. Pero las castigó y la otra estrella
lloraba pobre.
PAU LOOSE
2n B
La conejita
Un día nació una conejita hermosa que era blanca y le llamaron Blanquita .
Pasaron los dias y a Blanquita no le crecian los dientes . Paso un año y aun no le crecian.
Y todos los animalitos se reian de ella porque a ellos ya les habian salido.
Pero cuando se hizo mayor un buen dia le crecieron y eran los dientes màs bonitos del bosque.
Paula Ramon Pagès
2n B
El niño que no tenia nariz
Había una vez un niño que no tenia nariz y se fué al cole.Y el niño lloraba y un dia se encontró una percha y una nariz y grito. De quién es? Y el niño escuchó muchas voces y el dia 11 de Marzo vino el papa del niño y el padre del niño iba camino a casa y se encontró a su hijo y el niño gritó:-
- Papa, papá
Ariadna Escalfet Pubill
2n A
2n A
05 de maig 2011
Descripció
El cel és molt gran i blau amb uns quants núvols a dalt de tot de la fotografia.
Les muntanyes són grans i altes, a més a més envolten tot el paisatge.
Els arbres estan a tots els llocs. Són bastant grans i verds. Al precipici només hi ha muntanyes. Hi ha roques al davant i arbres més lluny.
Hi ha muntanyes petites envoltades d’arbres.
Als prats hi ha moltes persones un amb un tractor. També hi ha una granja amb molts animals.
Els núvols eren molt grans i molts eren ciris.
Biel
CS2
Les muntanyes són grans i altes, a més a més envolten tot el paisatge.
Els arbres estan a tots els llocs. Són bastant grans i verds. Al precipici només hi ha muntanyes. Hi ha roques al davant i arbres més lluny.
Hi ha muntanyes petites envoltades d’arbres.
Als prats hi ha moltes persones un amb un tractor. També hi ha una granja amb molts animals.
Els núvols eren molt grans i molts eren ciris.
Biel
CS2
Bunyols de Pa amb Móres
Ingredients per a 6 persones:
-300g de pa sec -1/2 l de llet
-1/4 de Kg de sucre -150g de farina
-oli -200g de móres
-150g de sucre mòlt -4 ous
Estris necessaris:
– Cassó (bol) = Cassola = Cullera per remenar
– Fregidora o paella de oli = Paper de cuina
1. Posem el pa sec amb la llet al cassó i ho remenem amb la cullera. Fins
que quedi com una pasta.
2. Afegim la farina i el sucre fins que quedi una pasta espessa.
3. Trenquem els ous i els posem en un cassó. Els remenem bé fins que quedi
tot barrejat.
4. Fem pilotes, quan les tinguem totes les obrim i posem les móres.
5. Posem oli a la paella i tirem els bunyols 20 minuts màxim.
6. Després trèiem els bunyols de la paella. Després els posem en un plat
hi posem el sucre mòlt.
7. Ho deixem 5 minuts que es refredin després ja ens ho podem menjar.
Salma
CS2
-300g de pa sec -1/2 l de llet
-1/4 de Kg de sucre -150g de farina
-oli -200g de móres
-150g de sucre mòlt -4 ous
Estris necessaris:
– Cassó (bol) = Cassola = Cullera per remenar
– Fregidora o paella de oli = Paper de cuina
1. Posem el pa sec amb la llet al cassó i ho remenem amb la cullera. Fins
que quedi com una pasta.
2. Afegim la farina i el sucre fins que quedi una pasta espessa.
3. Trenquem els ous i els posem en un cassó. Els remenem bé fins que quedi
tot barrejat.
4. Fem pilotes, quan les tinguem totes les obrim i posem les móres.
5. Posem oli a la paella i tirem els bunyols 20 minuts màxim.
6. Després trèiem els bunyols de la paella. Després els posem en un plat
hi posem el sucre mòlt.
7. Ho deixem 5 minuts que es refredin després ja ens ho podem menjar.
Salma
CS2
Per què les girafes tenen el coll tan llarg?
Fa molts i molts anys, les girafes no tenien coll i no arribaven a les fulles dels arbres més alts.
Un dia van demanar ajuda als lleons però ells tampoc hi arribaven. Els hi van dir amb els tigres, els cocodrils, els hipopòtams, les panteres... però ningú hi arribava.
Un dia, una girafa que tenia 5 mesos va tenir una idea. Si estiraven el cap, els hi creixeria el coll, així ho van fer i cada any que passava els hi feia el coll més llarg 2mm. Un dia és van cansar de estirar-lo i ho van deixar córrer perquè ja arribaven als arbres més petits, però no els hi van agradar les fulles. Van anar a altres pobles però res els hi va agradar. Els goril•les els hi van deixar provar els seus plàtans, els lleons la seva carn, els rinoceronts les seves herbes, els hipopòtams les seves aigües, les panteres la carn de les seves víctimes... Però res el hi va agradar. Van decidir estirar més el coll fins que arribes als 5 metres i així ho van fer. I ara ja poden menjar les fulles dels arbres més alts.
Vet aquí un gat i vet aquí un gos, aquest conte ja s'ha fos.
Núria
CS2
Un dia van demanar ajuda als lleons però ells tampoc hi arribaven. Els hi van dir amb els tigres, els cocodrils, els hipopòtams, les panteres... però ningú hi arribava.
Un dia, una girafa que tenia 5 mesos va tenir una idea. Si estiraven el cap, els hi creixeria el coll, així ho van fer i cada any que passava els hi feia el coll més llarg 2mm. Un dia és van cansar de estirar-lo i ho van deixar córrer perquè ja arribaven als arbres més petits, però no els hi van agradar les fulles. Van anar a altres pobles però res els hi va agradar. Els goril•les els hi van deixar provar els seus plàtans, els lleons la seva carn, els rinoceronts les seves herbes, els hipopòtams les seves aigües, les panteres la carn de les seves víctimes... Però res el hi va agradar. Van decidir estirar més el coll fins que arribes als 5 metres i així ho van fer. I ara ja poden menjar les fulles dels arbres més alts.
Vet aquí un gat i vet aquí un gos, aquest conte ja s'ha fos.
Núria
CS2
Futbol
Material necessari
-2 porteries amb xarxa i 1 pilota de futbol i botes de tacs.
Terreny de joc
-Camp de futbol no importa si és de gespa o terra.
Jugadors
Es poden convocar 16 jugadors però només juguen 11.
Porter: Ha d'evitar que qualsevol jugador de l'equip contrari anoti un gol.
Defensa: Eviten que els jugadors de l'equip contrari passin abans d'arribar al porter.
Migcampista: Normalment són els màxims assistents de qualsevol equip.
Davanter: Casi sempre són els màxims anotadors de l'equip.
Edat a qui va adreçat
A nens i nenes de 3 a 42 anys.
Reglament del joc
-No es pot tocar la pilota amb les mans menys el porter i quan es treu de banda.
-El partit comença quan els dos equips estan preparats i l'àrbitre xiula.
-Es té que marcar el màxim de gols possibles en 90 minuts a la porteria de l'altre equip.
-No es poden fer faltes. Es sancionen amb targetes:
Groga: Si veus 5 grogues és 1 partit sense jugar i si en veus 2 en un partit és una vermella.
Vermella: És un partit sense jugar. Depèn el que es faci poden ser més partits.
Marc Díaz
CS2
-2 porteries amb xarxa i 1 pilota de futbol i botes de tacs.
Terreny de joc
-Camp de futbol no importa si és de gespa o terra.
Jugadors
Es poden convocar 16 jugadors però només juguen 11.
Porter: Ha d'evitar que qualsevol jugador de l'equip contrari anoti un gol.
Defensa: Eviten que els jugadors de l'equip contrari passin abans d'arribar al porter.
Migcampista: Normalment són els màxims assistents de qualsevol equip.
Davanter: Casi sempre són els màxims anotadors de l'equip.
Edat a qui va adreçat
A nens i nenes de 3 a 42 anys.
Reglament del joc
-No es pot tocar la pilota amb les mans menys el porter i quan es treu de banda.
-El partit comença quan els dos equips estan preparats i l'àrbitre xiula.
-Es té que marcar el màxim de gols possibles en 90 minuts a la porteria de l'altre equip.
-No es poden fer faltes. Es sancionen amb targetes:
Groga: Si veus 5 grogues és 1 partit sense jugar i si en veus 2 en un partit és una vermella.
Vermella: És un partit sense jugar. Depèn el que es faci poden ser més partits.
Marc Díaz
CS2
El castillo
Hace mucho tiempo había un Rey en un castillo. Vino un ejército a destruir el castillo y vino otro ejército a destruir el ejército malvado y quedaron empatados porque se destruyeron a los dos.
JORDI RODRÍGUEZ NAVAS
Cicle Inicial 2
Los dos amigos y su otro amigo
Una vez habian dos amigos que se perdieron en un camino de la ciudad.
Se encontraron otro niño y le dijeron:
- ¿Sabes dónde está nuestra casa?
- Está por allí.
-Gracias.
Y se hicieron amigos.
ALBERT DÍAZ MONTANÉ
Cicle Inicial 2
Se encontraron otro niño y le dijeron:
- ¿Sabes dónde está nuestra casa?
- Está por allí.
-Gracias.
Y se hicieron amigos.
ALBERT DÍAZ MONTANÉ
Cicle Inicial 2
Diàlegs
Els nens i nenes de SEGON hem fet uns diàlegs. Els voleu llegir?
Els estris de la cuina es van enfadar.
La cullera va dir:
-Estic enfadada!
El plat va dir:
-Sempre estic brut!
L´esponja va dir:
-Sempre tinc aigua!
AARON RAMOS CORTÉS
La cadira anava per la cuina i va dir:
-Hola com estas?
-Bé, i tu?
-Bé, on vas?
-A la festa, i tu?
-També a la festa.
-Anem a avisar els altres?
-Sí, vinga, anem-hi!
MARTÍ CHACON LUESMA
Els estris de la cuina estaven contents.
La forquilla deia:
-Avui ens netegen, que esteu contents?
-Jo sí, i tu ganivet?
-Jo també! - va dir el ganivet cridant.
I tots els estris van dir:
-Ens han rentat!!!
ARNAU ESCOTÉ
El llum va dir:
- El cap em bull!
L´aixeta va dir:
- Em raja el nas!
La forquilla va dir:
- Ja estic farta de punxar.
La cullera va dir:
- Estic farta de xuclar les coses.
IVET ARAN ÁVILA
El plat va dir:
-Aquesta sopa està molt calenta.
La cullera li va respondre:
-Doncs jo vigilaré de no cremar-me.
I la nevera va afegir:
-Jo passo tant fred que m´he constipat.
I la forquilla va dir:
-O calleu o us punxo!
JOAN BEL
Un dia els estris de la cuina estaven tristos . La cassola va dir:
-A mi em fiquen foc!
I la forquilla va dir:
-Sempre fan servir la meva punxa!
I el plat va dir:
-A mi sempre em fiquen el menjar a sobre .
I el congelador va dir:
-Jo sempre estic constipat.
JORDI RODRIGUEZ NAVAS
La paella va dir:
- Era marró i ara sóc negra i estic rovellada!
I l' armari va respondre:
- Estic buit i ple d'aranyes!
I l'enciam va dir:
- Cada cop estic més negre.
POL FEIXAS PARACHE
- Tens algun animal a casa?
- Sí, tinc un ocell a casa.
- A on està?
- A la meva habitació.
ANAS LOTFI I GORKA PERÉZ
Una vegada hi havia una cullera
i una forquilla.
La cullera va dir:
- No m'agrada que em mullin i que em rentin al rentaplats perquè no m' agrada el soroll.
La forquilla va dir :
-A mi tampoc m'agrada que em rentin.
HUGO AHMED i PATRICIA ROS
Una nit a la cuina tothom estava content.
El forn va dir:
- Estic tip, ja no puc més.
La nevera va contestar:
- Doncs si tu estas tip, imaginat jo.
CRISTIAN PAGÈS, ZACARIA BANNAYA, HIND ESSEBAH, YOUSSEF BEN AMAR, LUIS VALLÉS
Qui ho endevina?
Els nens i nenes de SEGON ens hem inventat unes endevinalles. A veure si les sabeu.
És com un camp de gespa.
Pel color marró va
i del color blau, al costat està.
Què és?
(!atonarg aL)
ALBERT DÍAZ
Té una serra al cap i ens desperta cada matí.
Què és?
(!llag lE)
ROGER VICENT
Té quatre potes i corre molt,
i té una cua molt llarga,
i serveix per muntar.
(llavac lE)
HASSNA i ÀLEX
Te pèls molt llargs pel voltant de la cara
i va atrapant coses.
Què és?
(!óell lE)
PAULA RAMON PAGÈS
Un raspall que camina però quan neix no pentina.
Què es?
(óçire'L)
SERGI PAUNÉ
Porta unes sabates que si les té uns senyor li dóna bona sort.
(llavac lE)
ARIADNA ESCALFET PUBILL
Es com un camp de gespa.
Pel color marró va
i del color blau, al costat està.
Què és?
(!atonarg aL)
ALBERT DÍAZ
Te una serra al cap i ens desperta cada matí.
Què és?
(llag lE)
ROGER VICENT
Té una forma de mig meló, camina molt lenta i menja fulles verdes i tomàquets.
Què és?
(agutrot aL)
JOSÉ VALLE i SÍGRID MATAS
És un animal mamífer, té quatre potes i té el coll molt llarg i menja moltes fulles.
Corre molt i és de color groc i té taques marrons.
(afarig aL)
WIJDAN MBARKI i FÀTIMA EL YAAKOUBI
Té quatre potes, té pèl per tot arreu,
té una cua normal.
Li agrada miolar.
(tag lE)
PATRICIA ROS I HUGO AHMED
És un animal que va pel mar i corre molt,
salta i li agrada menjar molts peixos i també
li agrada molt anar per sota al mar amb els
altres amics...
(ífod lE)
NIL ESCALFET i AMIN HAMRA
03 de maig 2011
ELS MARAVELLOSOS ANIMALS DE TERRASTRANYA
Hola em dic Stefano i visc a Barcelona. Demà, vaig de vacances a les Illes Canàries dos anys.
Ups! Ja és de nit, i demà m'he de llevar a les sis del matí, vaig a dormir.
Sóc un fantasma!
Ah! Un fantasma a casa meva.
No pot ser!
Doncs vaig a dormir.
Riiiiiiiiiiiiiiiing, he de preparar la bossa, i marxar a les vuit de casa. Poso la roba per un any perquè a l'illa viu el meu germà i em va dir que em deixaria roba per un any.
Agafo la maleta, les claus, diners, i tot allò que necessito i ho poso a la porta. Doncs ara esmorzo, em vesteixo, i ho faig tot. Ho agafo tot i marxo a l'aeroport, i pujo a l'avió.
Uf! Quin viatge més marejat, però, trobo a faltar al meu amic, a més a més, vam quedar que aniríem al mateix avió i no hi és.
Avera trec el cap per la porta i miro si ha arribat amb l'altre avió. Visca si que hi es. El vaig a buscar.
Una cosa Quim, em podries portar amb el teu cotxe cap a l'illa? - va dir l'Stefano.
Si, i tan! Ok.
Al cap d'uns dies es van trobar un tresor desenterrat, el vam agafar i els soldats ens van atrapar. Vam lluitar i vam guanyar, vam agafar els diners del tresor i vam tornar.
Aina Aran
CS2B
Ups! Ja és de nit, i demà m'he de llevar a les sis del matí, vaig a dormir.
Sóc un fantasma!
Ah! Un fantasma a casa meva.
No pot ser!
Doncs vaig a dormir.
Riiiiiiiiiiiiiiiing, he de preparar la bossa, i marxar a les vuit de casa. Poso la roba per un any perquè a l'illa viu el meu germà i em va dir que em deixaria roba per un any.
Agafo la maleta, les claus, diners, i tot allò que necessito i ho poso a la porta. Doncs ara esmorzo, em vesteixo, i ho faig tot. Ho agafo tot i marxo a l'aeroport, i pujo a l'avió.
Uf! Quin viatge més marejat, però, trobo a faltar al meu amic, a més a més, vam quedar que aniríem al mateix avió i no hi és.
Avera trec el cap per la porta i miro si ha arribat amb l'altre avió. Visca si que hi es. El vaig a buscar.
Una cosa Quim, em podries portar amb el teu cotxe cap a l'illa? - va dir l'Stefano.
Si, i tan! Ok.
Al cap d'uns dies es van trobar un tresor desenterrat, el vam agafar i els soldats ens van atrapar. Vam lluitar i vam guanyar, vam agafar els diners del tresor i vam tornar.
Aina Aran
CS2B
Com es van formar les muntanyes de Montserrat
Fa molts i molts anys en l' any 1043 no hi havien moltes muntanyes i llavors van decidir que cada cop que passessin per un camí col.locarien una pedra.
Cada nen i cada nena que passes també en posava i les dones que anaven a buscar aigua també en posarien i quan els homes anaven a treballar també en posaren una. Llavors van aconseguir crear unes muntanyes molt altes.
Li van demanar a un diable que vivia per allà aprop que si les podia solidificar i el diable va dir:
-Ho provaré però quant sigui fosc-.
I la gent va contestar:
-Moltes gràcies!-.
I així va ser , a les dotze en punt de la nit va començar a solidificar les pedres i a les sis de la nit ja havia acabat i van quedar unes muntanyes precioses. Quan va passar la gent es va quedar bocabadada de lo maques que eren.
Però no sabien quin nom ficar-li, van pensar que li deixarien triar el nom al diable ja que gràcies a ell hi havia les muntanyes.
El diable va dir jo triaré el nom de dona que més m' agradi.
No sabia amb quin decidir-se estava entre Meritxell o Montserrat i finalment va pensar que quedaria molt millor posar-hi: Les Muntanyes de Montserrat.
L' endemà al matí van anar dues persones a preguntar-li si ja sabia el nom i el diable va dir:
-Si, ja el tinc. Es diran: Les Muntanyes de Montserrat-.
A les dues persones els hi va encantar el nom. Van batejar a les muntanyes amb el nom.
Vet aquí un gat i vet aquí un gos aquest conte ja s' ha fos.
LAURA BEL FREIXES
Cada nen i cada nena que passes també en posava i les dones que anaven a buscar aigua també en posarien i quan els homes anaven a treballar també en posaren una. Llavors van aconseguir crear unes muntanyes molt altes.
Li van demanar a un diable que vivia per allà aprop que si les podia solidificar i el diable va dir:
-Ho provaré però quant sigui fosc-.
I la gent va contestar:
-Moltes gràcies!-.
I així va ser , a les dotze en punt de la nit va començar a solidificar les pedres i a les sis de la nit ja havia acabat i van quedar unes muntanyes precioses. Quan va passar la gent es va quedar bocabadada de lo maques que eren.
Però no sabien quin nom ficar-li, van pensar que li deixarien triar el nom al diable ja que gràcies a ell hi havia les muntanyes.
El diable va dir jo triaré el nom de dona que més m' agradi.
No sabia amb quin decidir-se estava entre Meritxell o Montserrat i finalment va pensar que quedaria molt millor posar-hi: Les Muntanyes de Montserrat.
L' endemà al matí van anar dues persones a preguntar-li si ja sabia el nom i el diable va dir:
-Si, ja el tinc. Es diran: Les Muntanyes de Montserrat-.
A les dues persones els hi va encantar el nom. Van batejar a les muntanyes amb el nom.
Vet aquí un gat i vet aquí un gos aquest conte ja s' ha fos.
LAURA BEL FREIXES
14 d’abril 2011
Acròstic
Molt guapo sóc
Orgullós de ser com sóc
Ulleres no porto
Alegre m'agrada ser i rondinaire seré
Distret sóc i futbolista seré
Mouad Maticha
CS1A
Poema
Amigues en tinc moltes,
la Lorena la millor
Blaugrana és el meu equip
i Sant Quintí el meu patró.
Amigues en tinc moltes,
la Mireia la millor
el Madrid el pitjor
i Sant Joan no és el meu patró.
Alba Jimenez
CS!
la Lorena la millor
Blaugrana és el meu equip
i Sant Quintí el meu patró.
Amigues en tinc moltes,
la Mireia la millor
el Madrid el pitjor
i Sant Joan no és el meu patró.
Alba Jimenez
CS!
Hàmster
Cuida la seva casa ,
és un bon folloner
busca quant veu algú
que vol el formatger.
l'hi agrada menjar
galetes i pinyó
i amb els demés
sempre és bon minyó.
Roger Nadal Garcia
CS1
és un bon folloner
busca quant veu algú
que vol el formatger.
l'hi agrada menjar
galetes i pinyó
i amb els demés
sempre és bon minyó.
Roger Nadal Garcia
CS1
Acròstic
Ostres com juga a futbol.
Un altre cop a mercat.
Aquest noi és un crac.
I es africà.
des de sempre sap jugar.
CS1
L O R E N A
La Lorena és una nena que fa cinquè.
Oh!A patinatge he obrat l'àmfora.
Ràbia tinc als mestres de Sant Quintí.
Els nens s'escapen quan em veuen passar.
Ningú no sap que sóc més forta del que es pensen.
Ah!Quina por em fa!!
Oh!A patinatge he obrat l'àmfora.
Ràbia tinc als mestres de Sant Quintí.
Els nens s'escapen quan em veuen passar.
Ningú no sap que sóc més forta del que es pensen.
Ah!Quina por em fa!!
Lorena Pérez Bellido
CS1
CS1
Acròstic
Ell
és fort
Li
agraden els espaguetis
Oi
que li agrada la bici
I
el patinet també?
Jugar
li agrada
I
córrer també
M'agradaria
ser amic seu
Embuts
mai fa servir
No
li agrada l'escola
Està
content quan el deixen manipular
Zebrat
i còmode li agrada vestir .
Eloi
Jimenez Pouget CS1 A
El Periquito
Adora la casa
és un bon minyó
i xiula quan veu algú
que vol bombó.
Li agrada xiuxiuejar
piular i menjar
i amb els nens
sempre vol piuar.
És eixerit i mentider
com un cavaller
viu a la gàbia
i no menja gaire.
Ferran Chacón Luesma
CS1
13 d’abril 2011
Colònies a Calafell
Colònies a Calafell
DIMECRES
Vam arribar a la casa de colònies i primer que vam fer, va ser esmorzar, després ens van ensenyar les habitacions i ens van presentar els monitors. Després teníem una estona per jugar i després vam anar a la platja i vam jugar i dinar allà. A la platja a mi em va caure la Fanta una mica i em vaig tacar una mica.
Vam tornar caminant a la casa de colònies. Més tard vam anar en autobús al Port de Vilanova, on ens van ensenyar la llotja on vénen els peixos, la màquina de gel per a conservar els peixos, el far per avisar els barcos, el semàfor per dirigir els barcos.
Vam tornar a la casa i després vam sopar .Després vam fer els jocs de nit que eren molt guais, es deien Barba Roja i Barba Blava i després vam anar a dormir .
DIJOUS
Ens vam despertar a les 8 i ens vam vestir però havíem d' anar ràpid perquè a les 9 havíem d'anar a esmorzar al menjador, hi havia nens que paraven la taula i jo la vaig parar amb la Aida, el meu grup de taula era l'Aida,la Dunia, l'Ariel , el Mario i l'Issac .Per esmorzar hi havia galetes, torrades, mantega, i llet o suc amb cereals.
Després d'esmorzar vam sortir al pati una estoneta i jo i les meves amigues vam anar al vaixell.
Després els monitors ens van ensenyar a fer nusos mariners i ens van explicar coses del món de la pesca i quins tipus de pesca es feien i més tard vam dinar arròs amb tomàquet, carn i iogurt.
A la tarda ens van cridar els professors i vam anar a la platja. Primer ens van ensenyar el tipus de nom de les petxines i després vam fer volar estels i a mi em va volar perquè era tan gran que el perdia de vista .I després vam anar a berenar pa am xocolata, vam tornar perquè havíem d'anar a parar la taula i a sopar. A la nit vam fer el joc dels tresors dels pirates i cap a dormir .
DIVENDRES
Ens vam aixecar i vam preparar la maleta perquè era l’últim dia. Vam anar a esmorzar al menjador,vam esmorzar xocolata desfeta i galetes torrades i llet, vam acabar i vam fer una gimcana amb els profes i en acabar vam tenir temps lliure i després vam pujar a l’autocar i vam marxar cap a Sant Quintí.
Júlia Ramon
DIMECRES
Vam arribar a la casa de colònies i primer que vam fer, va ser esmorzar, després ens van ensenyar les habitacions i ens van presentar els monitors. Després teníem una estona per jugar i després vam anar a la platja i vam jugar i dinar allà. A la platja a mi em va caure la Fanta una mica i em vaig tacar una mica.
Vam tornar caminant a la casa de colònies. Més tard vam anar en autobús al Port de Vilanova, on ens van ensenyar la llotja on vénen els peixos, la màquina de gel per a conservar els peixos, el far per avisar els barcos, el semàfor per dirigir els barcos.
Vam tornar a la casa i després vam sopar .Després vam fer els jocs de nit que eren molt guais, es deien Barba Roja i Barba Blava i després vam anar a dormir .
DIJOUS
Ens vam despertar a les 8 i ens vam vestir però havíem d' anar ràpid perquè a les 9 havíem d'anar a esmorzar al menjador, hi havia nens que paraven la taula i jo la vaig parar amb la Aida, el meu grup de taula era l'Aida,la Dunia, l'Ariel , el Mario i l'Issac .Per esmorzar hi havia galetes, torrades, mantega, i llet o suc amb cereals.
Després d'esmorzar vam sortir al pati una estoneta i jo i les meves amigues vam anar al vaixell.
Després els monitors ens van ensenyar a fer nusos mariners i ens van explicar coses del món de la pesca i quins tipus de pesca es feien i més tard vam dinar arròs amb tomàquet, carn i iogurt.
A la tarda ens van cridar els professors i vam anar a la platja. Primer ens van ensenyar el tipus de nom de les petxines i després vam fer volar estels i a mi em va volar perquè era tan gran que el perdia de vista .I després vam anar a berenar pa am xocolata, vam tornar perquè havíem d'anar a parar la taula i a sopar. A la nit vam fer el joc dels tresors dels pirates i cap a dormir .
DIVENDRES
Ens vam aixecar i vam preparar la maleta perquè era l’últim dia. Vam anar a esmorzar al menjador,vam esmorzar xocolata desfeta i galetes torrades i llet, vam acabar i vam fer una gimcana amb els profes i en acabar vam tenir temps lliure i després vam pujar a l’autocar i vam marxar cap a Sant Quintí.
Júlia Ramon
30 de març 2011
Nadal
En les vacances de nadal , em vaig sentir molt content quan els reis em van portar molts regals i m'ho vaig passar molt bé .Però també em vaig avorrir quan no em deixaven aixecar per jugar amb les joguines dels reis.
Quan vaig anar a Barcelona em vaig riure molt i quan vaig anar a Huesca m'ho vaig passar mol bé per que el meu pare explicava molts acudits. També em vaig posar els calçotets vermells i a les 00.00 em vaig menjar els 12 grans de raïm.
I em van portar molts regals i tot va ser molt guai .
Vaig jugar molta estona i m'ho vaig passar fenomenal.
Ariel CM2
Quan vaig anar a Barcelona em vaig riure molt i quan vaig anar a Huesca m'ho vaig passar mol bé per que el meu pare explicava molts acudits. També em vaig posar els calçotets vermells i a les 00.00 em vaig menjar els 12 grans de raïm.
I em van portar molts regals i tot va ser molt guai .
Vaig jugar molta estona i m'ho vaig passar fenomenal.
Ariel CM2
El meu diari personal
Dissabte 18 de setembre de 2010
Avui hem jugat un partit contra el Hristo Stoichkov i hem empatat.La primera part l'hem guanyada, la segona l'hem perduda, la tercera l'hem perduda i la quarta l'hem guanyada quatre a zero.
Cal dir que la primera part ens han anulat un gol per això hem quedat 4-4 sino hauriem quedat 5-4.El partit comtpava per parts.
Desitjo i espero que el proper partit ens vagi millor!
Oriol Pauné . CM2
Avui hem jugat un partit contra el Hristo Stoichkov i hem empatat.La primera part l'hem guanyada, la segona l'hem perduda, la tercera l'hem perduda i la quarta l'hem guanyada quatre a zero.
Cal dir que la primera part ens han anulat un gol per això hem quedat 4-4 sino hauriem quedat 5-4.El partit comtpava per parts.
Desitjo i espero que el proper partit ens vagi millor!
Oriol Pauné . CM2
El meu diari personal
10 de setembre del 2010
El divendres 10 de setembre, vam fer una acampada amb els cosins i els amics, al jardí de la casa d'un amic del meu cosí.Després quan es feia fosc, vam fer un joc de nit, on havíem de trobar pistes per aconseguir llaminadures.
Al dia següent, al matí vam anar a esmorzar xocolata desfeta i estava molt bona . Al mig dia tots els nens i nenes es van banyar a la piscina menys jo i la meva germana.Al cap d'una estona vam recollir-ho tot i vam marxar.
CM 2 Jana Aran Ávila
El divendres 10 de setembre, vam fer una acampada amb els cosins i els amics, al jardí de la casa d'un amic del meu cosí.Després quan es feia fosc, vam fer un joc de nit, on havíem de trobar pistes per aconseguir llaminadures.
Al dia següent, al matí vam anar a esmorzar xocolata desfeta i estava molt bona . Al mig dia tots els nens i nenes es van banyar a la piscina menys jo i la meva germana.Al cap d'una estona vam recollir-ho tot i vam marxar.
CM 2 Jana Aran Ávila
La niña y el pájaro
Habia una vez una niña que se llamaba Marta. Un dia la niña fué a casa de su abuela muy deprisa. Cuando llego a casa de su abuela, le pidió si por su cumpleaños le podian regalar un pajaro de color lila muy fuerte. Su abuela le dijo:- si quieres, te regalo un pez pero un pajaro no, pero la abuela le mintio. Cuando llego el dia de su cumpleaños vio que su abuela la habia mentido y la niña le dijo a su abuela:- que sorpresa! No me esperaba un pajaro lila, le llamaré oro. La niña cuando se desperto y encontro a su pajaro muy feliç y la niña prometio no olvidar nunca el regalo tan magnifico.
PAULA.- CM2
PAULA.- CM2
03 de març 2011
En Pere i el bosc encantat
Esquema:
Com es diu el protagonista? Pere
On passà? En un lloc llunyà.
Què passa? El bosc està encantat.
Quins fets extraordinaris passen? Es perd pel bosc i sent unes veus que el porten fins a casa seva.
Com acaba? Que celebra l'aniversari amb els seus amics.
Hi havia una vegada en un bosc molt llunyà que hi vivia un nen que es deia Pere. Era el dia 16/9/2010, era el seu aniversari, feia 11 anys. El Pere havia va anar al bosc que està molt aprop de casa seva, el Pere no ho sap però el bosc està encantat.
El Pere s'ha perdut pel bosc i està desesperat.
Es va esperar que algú passés pel bosc o que li diguessin el camí. Es va fer fosc i els arbres van cobrar vida, va aparèixer una bruixa espantosa
a, es va sentir una veu llunyana que deia Pere, Pere en Pere ho va sentir. En Pere seguia la veu, al final va sortir del bosc i va poder celebrar el seu aniversari amb els seus amics.
PERE GALIMANY TUBELLA
Com es diu el protagonista? Pere
On passà? En un lloc llunyà.
Què passa? El bosc està encantat.
Quins fets extraordinaris passen? Es perd pel bosc i sent unes veus que el porten fins a casa seva.
Com acaba? Que celebra l'aniversari amb els seus amics.
Hi havia una vegada en un bosc molt llunyà que hi vivia un nen que es deia Pere. Era el dia 16/9/2010, era el seu aniversari, feia 11 anys. El Pere havia va anar al bosc que està molt aprop de casa seva, el Pere no ho sap però el bosc està encantat.
El Pere s'ha perdut pel bosc i està desesperat.
Es va esperar que algú passés pel bosc o que li diguessin el camí. Es va fer fosc i els arbres van cobrar vida, va aparèixer una bruixa espantosa
a, es va sentir una veu llunyana que deia Pere, Pere en Pere ho va sentir. En Pere seguia la veu, al final va sortir del bosc i va poder celebrar el seu aniversari amb els seus amics.
PERE GALIMANY TUBELLA
Les 23 fonts
-I si no tu creus no tu creguis
Ayoub CS2A
AYOUB ABRIOUEL
Vacances
Presentació
Vaig anar de vacances a Mollet de Perelada i vaig conèixer a dos cosins que no sabia que tenia. Vam anar a la platja al dia següent. Al següent vam anar a l'hotel del espanyol a veure al sue entrenament i quan van acabar vam anar al planeta màgic a jugar una estona. Després vam dinar a un restaurant i vam menjar molt bé.
Nus:
Al dia següent vam anar a la platja i vam jugar amb les raquetes i també a fer curses nadant. Després vam anar a casa a dinar i vam anar a jugar a futbol amb els meus cosins i amics meus. Després de jugar vam veure una pel·lícula a la habitació i vam anar ha dormir.
Desenllaç
Al dia següent tornàvem a Sant Quinti de Mediona, ens vam acomiadar dels oncles i cosins. Quan vam arribar a Sant Quinti vam anar amb bicicleta i després vam anar ha dormir molt contents tots.
Yulen Flores Haro
6 A
CURS: 2010-2011
Vaig anar de vacances a Mollet de Perelada i vaig conèixer a dos cosins que no sabia que tenia. Vam anar a la platja al dia següent. Al següent vam anar a l'hotel del espanyol a veure al sue entrenament i quan van acabar vam anar al planeta màgic a jugar una estona. Després vam dinar a un restaurant i vam menjar molt bé.
Nus:
Al dia següent vam anar a la platja i vam jugar amb les raquetes i també a fer curses nadant. Després vam anar a casa a dinar i vam anar a jugar a futbol amb els meus cosins i amics meus. Després de jugar vam veure una pel·lícula a la habitació i vam anar ha dormir.
Desenllaç
Al dia següent tornàvem a Sant Quinti de Mediona, ens vam acomiadar dels oncles i cosins. Quan vam arribar a Sant Quinti vam anar amb bicicleta i després vam anar ha dormir molt contents tots.
Yulen Flores Haro
6 A
CURS: 2010-2011
El Fifo i les Deus
Hi havia una vegada un drac que es deia Fifo i anava volant per Sant Quinti. Un dia el Fifo va xocar contra un campanar de l'església.
I mig tonto anava volant i va caure pel mig dels arbres.
El Fifo anava caminant fins que va xocar contra una roca.
Era una cova,el Fifo estava a dins d'una cova. El Fifo estava molt trist i li feia mal l'ala i va començar a plorar i de tant plorar i plorar a les Deus hi ha 23 fonts.
I l'aigua que hi cau són les llàgrimes del Fifo. I si no to creus ves -ho a beure.
Queralt balsells
CS2A
Queralt balsells
CS2A
La Júlia i els seus amics
La Júlia i els seus amics
La Júlia, un dia al sortir al seu jardí,va veure un bassal i un animal verd dintre. Era un cocodril, el va agafar i el va posar a la banyera de casa seva.
Després es va trobar un gat, un gos i un ocell, xops a fora. Va sortir al seu jardí els va agafar i els va posar al seu llit. Els hi va posar menjar i després els va eixugar amb una tovallola.
El cocodril va anar creixent i la Júlia va anar a comprar una piscina però era molt petita i va anar a comprar-ne una altra més gran. La va col·locar al seu lloc i van ser una família feliç.
Esquema:
Qui es el protagonista? La Júlia i el cocodril
On passa? A casa seva i al carrer
Quan passa? Estiu
Que passa?Que troba un cocodril i altres animals
Com acaba? Que van ser una família feliç.
Àngels Cs2A
Per què les Girafes tenen el coll tan llarg?
Plantejament:
Temps era temps, hi havia un zoo, que no tenia gaire èxit.
La gent no hi anava i no podien guanyar gaires diners.
Estem parlant de fa 200 anys quan les girafes eren lletges
i avorrides i no tenien el coll llarg.
Nus:
Però, un dia, una girafa es va ficar dins d'un tub i es va quedar encallada, va aconseguir treure el cap però li va quedar un coll més llarg que 2 metres.
Des de llavors les girafes els hi va agradar la forma del coll i des de llavors totes les girafes els hi passa.
Desenllaç:
Des de llavors tots, tots els zoos tenen èxit i les girafes no són avorrides.
“I qui no s'ho cregui que ho vagi a veure”
Inventada per Josep Maria Llobet Ramírez.
Joc del ràpid (ha sorgit del futbol)
Edat al qui va adreçat:
A partir dels 5 anys fins a l'edat que vols
Terreny de joc:
Un lloc on hi hagi una porteria o un camp de futbol
Nombre de jugadors:
Més de 4 jugadors
Material necessari:
Una pilota de futbol
Normes del joc:
1.Tots hem de fer una cursa a veure qui toca l'últim el pal de la porteria i llavors s'hi fica primer de porter.
2.Hem de xutar a pilota a porteria i si no fas gol ti fiques tu i si en fas se li resta una vida amb el que si fica i si segueix ficant el que ja estava de porter.
3.El joc s'acaba quan tots es queden sense vides menys un que es el que ha guanyat.
Variants:
Es pot jugar amb peta culs o sense.
Hamza Mohdith
CS2A
A partir dels 5 anys fins a l'edat que vols
Terreny de joc:
Un lloc on hi hagi una porteria o un camp de futbol
Nombre de jugadors:
Més de 4 jugadors
Material necessari:
Una pilota de futbol
Normes del joc:
1.Tots hem de fer una cursa a veure qui toca l'últim el pal de la porteria i llavors s'hi fica primer de porter.
2.Hem de xutar a pilota a porteria i si no fas gol ti fiques tu i si en fas se li resta una vida amb el que si fica i si segueix ficant el que ja estava de porter.
3.El joc s'acaba quan tots es queden sense vides menys un que es el que ha guanyat.
Variants:
Es pot jugar amb peta culs o sense.
Hamza Mohdith
CS2A
18 de febrer 2011
Els monstres del futur
Hi ha havia una vegada uns monstres molt bons que ajudaven a la gent.
Tots el dies sortien al carrer per buscar persones a les que ajudar i sempre trobaven alguna, però aquest dia no van trobar a ningú.
Un dels monstres va pensar que era perquè feia molt de fred, perquè estaven a l'hivern.
Un altre va pensar que a lo millor algú s'havia menjat totes les persones.
El tercer va pensar que estaven de vacances a la platja.
I l'últim va pensar que s'havien amagat espantats.
Decidiren esbrinar que era el que havia passat realment.
Així que, cadascun dels monstres van anar tocant a les portes de totes les cases, per comprovar si n'estaven dins.
De prompte, van tocar a una de les portes i ... Van trobar a tota la gent del poble!
Els monstres es van preguntar perquè tothom estava a la casa.
Resulta que la gent del poble havia preparat una festa sorpresa per donar les gràcies als monstres per la seva ajuda.
Fi
Autors: María T, Fàtima, Ismael, Marcel, Julio, Gisela, David, Abril i Saray.
Cicle Inicial I
El bolet amb pontets
Quan portava una estona caminant es va trobar a un amic, i van jugar a fet i amagar.
Com s'ho van passar tan bé, el bolet li va dir al seu nou amic que si volia viure amb ell. I el amic li va contestar que hauria de portar a tota la seva família per estar amb ells.
El bolet va anar a convidar a la família del seu amic, però al pare no li va agrada gens ni mica la idea de viure amb el bolet.
Així que el pare li va oferir al bolet que vingues a viure amb ells. I van ser una família molt feliç.
Autors: María L., Meriem, Mohamed, Aina, Núria, Yassin, María J., Manolo i Carla.
CICLE INCIAL I
16 de febrer 2011
La nena i el cavall blanc
En aquesta foto hi veig una nena que acaricia un cavall blanc.
La nena porta una anorac blanc que té butxaques i caputxa.
Porta texans blaus i botes marró fosc.
Els cabells de la nena són castanys, una mica llargs i recollits amb un clip.
La nena i el cavall estan en un estable. Hi ha altres cavalls perquè en veiem les potes. El terra és de sorra i palla.
Grup de CM1
Les aventures de Tom Sawyer
En veure Tom tan decaigut, la tia Polly va començar a provar remeis. A ella li encantava provar-ho tot,però,com que mai no estava malalta,ho havia de fer amb els altres. Primer de tot feia que el seu nebot es dutxés amb aigua freda així que es llevava. Deprés, l'eixugava amb una tovallola molt aspra.
Sheila
CM2
Sheila
CM2
Nadal
Per Nadal desitjo que els nens i nenes que no poden anar a l'escola que hi puguin anar,els pobles pobres que puguesin tenir diners pugessin celebrar nadal al 25 de desembre. Que els hi portessin regals fe el pessebre,el caga tió i que els hi vinguin els reis,Pare Noel i que sempre estiguessin feliços. Que mai estiguessin tristos. Que tinguessin sabates,roba,gomes,de cabell,mitjons,llibres,llapis,gomes, motxilles, menjar,taules i maquinetes. M´agradaria que tohtom sigui feliç per Nadal.
Khadija Bannaya
CM2
Khadija Bannaya
CM2
Les vacances
Durant les vacances de nadal, em vaig sentir molt contenta quan el Pare Noel em va portar una gossa. També quan em van portar roba, una boïna, un mocador i roba de primavera.
Júlia Ramon
CM2
Júlia Ramon
CM2
La nena espavilada
Hi havia una vegada una nena espavilada que vivia en unes muntanyes immenses. Un dia li va dir la seva mare que anés a comprar arròs, però la nena es va trobar la seva amiga i van començar a parla fins que es va fer tard i la mare no va poder fer el sopar.V an tenir sort perquè la seva veïna els va portar arròs fet i preparat perquè els n'havia quedat i va pensar que el podia portar a la mare de la nena, i així va ser que van sopar tranquils i feliços.
DONIA
CICLE MITJÀ 2
La nena xina
A aquesta nena li agraden els museus antics i va veure tota la historia de Japó. Llavors
va tornar en avió cap a Xina i estava molt contenta.
Aida Busquets.
CM2
Tonteries de casa meva
El diumenge al matí mentre tothom dormia vaig agafar la corretja de la gossa i la vaig treure a passejar.El problema era que el dia abans havia plogut molt. La Neu, la gossa, va arribar xopa a casa i me les vaig carregar jo, el Pol.
POL LUPIÓN ESTEVE
CM 2
POL LUPIÓN ESTEVE
CM 2
14 de febrer 2011
El joc de l'oca
L'Oca és un joc de taula. Es juga sobre un tauler amb 1 dau, un gobelet i 1 fitxa de diferent color per cada jugador (de 2 a 4 jugadors).
L'objectiu del joc és arribar a l'última Oca.
Abans d'iniciar la partida
Cada un dels jugadors agafa el seu gobelet i un dau i tira. El jugador que li toqui el número més gran és el primer que tira. L'ordre per tirar els altres jugadors és cap a la dreta.
Inici de la partida
Tots els jugadors comencen el joc amb la seva fitxa a la sortida. Bàsicament s'ha d'anar tirant fins que arribis a la meta.
Normes del joc durant la partida
Si un jugador cau en una oca va d'oca a oca i torna a tirar.
Si un jugador cau en un pont, va de pont a pont. Va endavant o endarrere depèn d'on caigui, si està més endavant o més endarrere.
Si un jugador cau en una calavera tornes a començar.
Si un jugador cau a la presó es queda 3 torns sense tirar.
Si un jugador cau al pou es queda 2 torns sense tirar.
Si un jugador cau als daus va de daus a dau i va endavant o endarrere depèn d'on hagi caigut.
Si un jugador cau en un laberint es queda 4 torns sense tirar.
Si cau a una muntanya el porta fins al començament.
Si cau en un ocell se'n va a la meta.
Si cau en un goril·la retrocedeix 3 caselles endarrere.
Arribada a la meta final del joc
Quan el jugador arriba a la meta ha d'anar tirant fins que li quedi el número exacte.
Final del joc
El joc s'acaba quan un jugador aconsegueix fer arribar la seva fitxa a la meta.
Eloi cs1a
L'objectiu del joc és arribar a l'última Oca.
Abans d'iniciar la partida
Cada un dels jugadors agafa el seu gobelet i un dau i tira. El jugador que li toqui el número més gran és el primer que tira. L'ordre per tirar els altres jugadors és cap a la dreta.
Inici de la partida
Tots els jugadors comencen el joc amb la seva fitxa a la sortida. Bàsicament s'ha d'anar tirant fins que arribis a la meta.
Normes del joc durant la partida
Si un jugador cau en una oca va d'oca a oca i torna a tirar.
Si un jugador cau en un pont, va de pont a pont. Va endavant o endarrere depèn d'on caigui, si està més endavant o més endarrere.
Si un jugador cau en una calavera tornes a començar.
Si un jugador cau a la presó es queda 3 torns sense tirar.
Si un jugador cau al pou es queda 2 torns sense tirar.
Si un jugador cau als daus va de daus a dau i va endavant o endarrere depèn d'on hagi caigut.
Si un jugador cau en un laberint es queda 4 torns sense tirar.
Si cau a una muntanya el porta fins al començament.
Si cau en un ocell se'n va a la meta.
Si cau en un goril·la retrocedeix 3 caselles endarrere.
Arribada a la meta final del joc
Quan el jugador arriba a la meta ha d'anar tirant fins que li quedi el número exacte.
Final del joc
El joc s'acaba quan un jugador aconsegueix fer arribar la seva fitxa a la meta.
Eloi cs1a
El joc
L'Oca és un joc de taula. Es juga sobre un tauler amb 1 dau, un gobelet i 1 fitxa de diferent color per cada jugador (de 2 a 4 jugadors).
L'objectiu del joc és arribar a l'última Oca.
Abans d'iniciar la partida
Cada un dels jugadors agafa el seu gobelet i un dau i tira. El jugador que li toqui el número més gran és el primer que tira. L'ordre per tirar els altres jugadors és cap a la dreta.
Inici de la partida
Tots els jugadors comencen el joc amb la seva fitxa a la sortida. Bàsicament s'ha d'anar tirant fins que arribis a la meta.
Normes del joc durant la partida
* Si un jugador cau en una oca va d'oca a oca i torna a tirar.
* Si un jugador cau en un pont, va de pont a pont. Va endavant o endarrere depèn d'on caigui, si està més endavant o més endarrere.
* Si un jugador cau en una calavera tornes a començar.
* Si un jugador cau a la presó es queda 3 torns sense tirar.
* Si un jugador cau al pou es queda 2 torns sense tirar.
* Si un jugador cau als daus va de daus a dau i va endavant o endarrere depèn d'on hagi caigut.
* Si un jugador cau en un laberint es queda 4 torns sense tirar.
* Si cau a una muntanya el porta fins al començament.
* Si cau en un ocell se'n va a la meta.
* Si cau en un goril·la retrocedeix 3 caselles endarrere.
Arribada a la meta final del joc
Quan el jugador arriba a la meta ha d'anar tirant fins que li quedi el número exacte.
Final del joc
El joc s'acaba quan un jugador aconsegueix fer arribar la seva fitxa a la meta.
Ferran.
CS1
L'objectiu del joc és arribar a l'última Oca.
Abans d'iniciar la partida
Cada un dels jugadors agafa el seu gobelet i un dau i tira. El jugador que li toqui el número més gran és el primer que tira. L'ordre per tirar els altres jugadors és cap a la dreta.
Inici de la partida
Tots els jugadors comencen el joc amb la seva fitxa a la sortida. Bàsicament s'ha d'anar tirant fins que arribis a la meta.
Normes del joc durant la partida
* Si un jugador cau en una oca va d'oca a oca i torna a tirar.
* Si un jugador cau en un pont, va de pont a pont. Va endavant o endarrere depèn d'on caigui, si està més endavant o més endarrere.
* Si un jugador cau en una calavera tornes a començar.
* Si un jugador cau a la presó es queda 3 torns sense tirar.
* Si un jugador cau al pou es queda 2 torns sense tirar.
* Si un jugador cau als daus va de daus a dau i va endavant o endarrere depèn d'on hagi caigut.
* Si un jugador cau en un laberint es queda 4 torns sense tirar.
* Si cau a una muntanya el porta fins al començament.
* Si cau en un ocell se'n va a la meta.
* Si cau en un goril·la retrocedeix 3 caselles endarrere.
Arribada a la meta final del joc
Quan el jugador arriba a la meta ha d'anar tirant fins que li quedi el número exacte.
Final del joc
El joc s'acaba quan un jugador aconsegueix fer arribar la seva fitxa a la meta.
Ferran.
CS1
El joc de l'oca
El joc de l'oca és un joc de taula. Es juga sobre un tauler amb 4 daus, 4 gobelet i 1 fitxa per casa jugador.
L'objectiu del joc és que un jugador arribi primer al final.
*Abans d'iniciar la partida:
Tots els jugadors tiren amb el seu dau i qui treu el número més alt, inicia la partida.
L'ordre per tirar els altres jugadors és seguint els torns rodant cap a la dreta.
*Inicia la partida :
Els jugadors comencen el joc amb la seva fitxa.
*Normes del joc durant la partida.
-Qui tiri el dau i li surti la xifra més alta, surt primer.
-D'oca a oca i tira perquè em toca.
-Si et toca la calavera tornes a començar.
*Caselles inventades:
Barça, Madrid, Messi, C.Ronaldo, Xavi, Marcelo, David Villa, Cassillas, Pique,Di Maria,Puyol, Kaka, A.Iniesta, Adebayor.
Lorena*******Mouad
CS1
L'objectiu del joc és que un jugador arribi primer al final.
*Abans d'iniciar la partida:
Tots els jugadors tiren amb el seu dau i qui treu el número més alt, inicia la partida.
L'ordre per tirar els altres jugadors és seguint els torns rodant cap a la dreta.
*Inicia la partida :
Els jugadors comencen el joc amb la seva fitxa.
*Normes del joc durant la partida.
-Qui tiri el dau i li surti la xifra més alta, surt primer.
-D'oca a oca i tira perquè em toca.
-Si et toca la calavera tornes a començar.
*Caselles inventades:
Barça, Madrid, Messi, C.Ronaldo, Xavi, Marcelo, David Villa, Cassillas, Pique,Di Maria,Puyol, Kaka, A.Iniesta, Adebayor.
Lorena*******Mouad
CS1
Una oca diferent
L'oca és un joc de taula. L'objectiu del joc és que el jugador arribi primer al final.
El material del joc és:
1 tauler,4 daus,4 gobelets i 4 fitxes.
Nombres del jugadors :
4 o més
Les normes del joc de l' oca són:
-D'oca a oca i tiro perquè em toca.
-De pont a pont i tiro per la corrent.
-A la presó has de començar de nou.
Les caselles inventades son:
Puyol, Messi, Xavi i David Villa.
Les caselles clàssiques són: el pont,la oca i la presó.
Desi Molina
CS1
El material del joc és:
1 tauler,4 daus,4 gobelets i 4 fitxes.
Nombres del jugadors :
4 o més
Les normes del joc de l' oca són:
-D'oca a oca i tiro perquè em toca.
-De pont a pont i tiro per la corrent.
-A la presó has de començar de nou.
Les caselles inventades son:
Puyol, Messi, Xavi i David Villa.
Les caselles clàssiques són: el pont,la oca i la presó.
Desi Molina
CS1
El joc de l'oca
L'oca és un joc de taula. Es juga sobre un tauler amb un dau, un gobelet i 4 fitxes, una per a cada un dels jugadors [de 2 a 4, jugadors]
Abans d'iniciar la partida
Tots els jugadors tiren el seu dau i qui treu el número més alt, inicia la partida. L'ordre per tirar els altres jugadors és seguint els torns rodant cap a la dreta.
Inici de la partida
Tots els jugadors comencen el joc amb la seva fitxa del seu color corresponent. Es comença amb la fitxa situada a la casella de sortida.
Normes del joc
Quan la fitxa cau a la casella de l'oca es mou fins la oca més propera i tornes a tirar.
Quan caus al pont vas a l'altre pont i tornes a tirar.
Quan caus en els daus vas a l'altre casella de daus.
Final del joc
El joc s'acaba quan un jugador arriba a la meta.
Oualid i David
CS1
09 de febrer 2011
La isla de los magos
Había una vez una isla poblada por magos malvados que hacían hechizos prohibidos. Un día el rey de todos los magos tenia una enfermedad, la peor de todas.La enfermedad se llamaba Sangakatgatum. Un mago tenía la lista de ingredientes, se llamaba Apestoso y se ofreció voluntario para buscar los ingredientes. Apestoso era experto en hechisos de fuego.
Los ingredientes de la lista eran... ojos de ranas, patas de araña,orejas de ratón, alas de murciélago y cola de gato.
El mago Apestoso se fue a buscar los ingredientes, primero fué a un lago a buscar el primer ingrediente que eran los ojos de rana. Buscó una rana, la más grande, la reina.La congeló y le seco los ojos.
Fué al arbol más próximo y le cortó las alas a un murciélago. El mago fue a la casa y le pidió un gato, la bruja tenía 10 gatos y el mago cogió uno y se fue a una cueva donde le cortó la cola.
De repente encontró todos los ingredientes en la cueva, preparó la pócima, se transportó al castillo del rey. El rey se tragó la pócima y se curó.
JOEL y ARAM
ARAM y JOEL
CM 2
Los ingredientes de la lista eran... ojos de ranas, patas de araña,orejas de ratón, alas de murciélago y cola de gato.
El mago Apestoso se fue a buscar los ingredientes, primero fué a un lago a buscar el primer ingrediente que eran los ojos de rana. Buscó una rana, la más grande, la reina.La congeló y le seco los ojos.
Fué al arbol más próximo y le cortó las alas a un murciélago. El mago fue a la casa y le pidió un gato, la bruja tenía 10 gatos y el mago cogió uno y se fue a una cueva donde le cortó la cola.
De repente encontró todos los ingredientes en la cueva, preparó la pócima, se transportó al castillo del rey. El rey se tragó la pócima y se curó.
JOEL y ARAM
ARAM y JOEL
CM 2
Les vacances al Marroc
29 de juliol
Vaig anar al Marroc a visitar els meus avis i els tiets el dia següent, vam anar a la platja i el meu tiet va pescar sardines per menjar-les al migdia .Quan va arribar el migdia vam menjar les sardines que va pescar el meu tiet i estaven boníssimes
9 agost
Vaig anar al camp de futbol a jugar, vam jugar jo i el meu cosí amb uns amics nostres i vam quedar 5 a 2 i jo vaig marcar dos gols, un de xilena i l' altre de bolea.
27 agost
Vaig anar al casament de la meva veïna i ens vam quedar a dormir allà a casa de la veïna , ens ho vam passar molt bé . Un dia vaig anar a un restaurant de Nador i vaig menjar patates fregides, pollastre i vaig beure Coca cola i el menjar estava boníssim.
2 Setembre
Vaig tornar a Catalunya a jugar amb els meus amics i els hi vaig explicar tot el que em va passar al Marroc i no s'ho creien. Vam portar moltes coses del Marroc a Catalunya i els hi vam donar a nens i nenes de Sant Quintí de Mediona.
Jawad
CM2
Vaig anar al Marroc a visitar els meus avis i els tiets el dia següent, vam anar a la platja i el meu tiet va pescar sardines per menjar-les al migdia .Quan va arribar el migdia vam menjar les sardines que va pescar el meu tiet i estaven boníssimes
9 agost
Vaig anar al camp de futbol a jugar, vam jugar jo i el meu cosí amb uns amics nostres i vam quedar 5 a 2 i jo vaig marcar dos gols, un de xilena i l' altre de bolea.
27 agost
Vaig anar al casament de la meva veïna i ens vam quedar a dormir allà a casa de la veïna , ens ho vam passar molt bé . Un dia vaig anar a un restaurant de Nador i vaig menjar patates fregides, pollastre i vaig beure Coca cola i el menjar estava boníssim.
2 Setembre
Vaig tornar a Catalunya a jugar amb els meus amics i els hi vaig explicar tot el que em va passar al Marroc i no s'ho creien. Vam portar moltes coses del Marroc a Catalunya i els hi vam donar a nens i nenes de Sant Quintí de Mediona.
Jawad
CM2
El dragón peludo
Había una vez en las montañas de Irlanda unos dragones muy grandes y muy fieros, que pusieron un huevo, los dragones se pusieron muy contentos. Mamá dragón lo cuidaba como mucho cariño. Al cabo de 2 meses, el huevo eclosionó y de él salió un dragonete muy peludo. Los padres al verlo se impresionaron al ver que su hijo era tan peludo y no le conseguían ver la cara.
A lo largo de los meses el dragón fue creciendo y con el su pelo.
Cuando llegó su cumpleaños los padres le dijeron que ya estaba listo para abandonar la cueva. El dragón se despidió de ellos y se fue volando. El dragón estaba triste porque había abandonado la cueva, estaba solo y no sabía donde ir.
Volando, volando se encontró una dragona muy guapa y le gustó mucho su larga melena, la dragona se lo llevó a su cueva.
Vivieron felices y comieron perdices.
Joel Garcia Ormaechea 4t
A lo largo de los meses el dragón fue creciendo y con el su pelo.
Cuando llegó su cumpleaños los padres le dijeron que ya estaba listo para abandonar la cueva. El dragón se despidió de ellos y se fue volando. El dragón estaba triste porque había abandonado la cueva, estaba solo y no sabía donde ir.
Volando, volando se encontró una dragona muy guapa y le gustó mucho su larga melena, la dragona se lo llevó a su cueva.
Vivieron felices y comieron perdices.
Joel Garcia Ormaechea 4t
La acampada
En julio fuímos de acampada a Sant Joan de Mediona y llegamos allí caminando. Había una piscina donde nos bañamos y nos paramos a comer. Por la tarde fuímos a un bar y compramos comida y bebidas para la noche. Subimos por unas rocas y llegamos arriba. En nuestro grupo eramos nueve: Victor, Pol Ramon, Pol lupión, Quim, Ot, el primo de David, Francesc, Adrià y Albert. Victor se fue y Albert también. Eran las 4:30 y los mayores vieron un fantasma que les perseguía hasta donde estábamos. El fantasma nos vio y nos persiguió, lo despistamos y se marchó a casa de unos locos. Los locos eran los personajes de una historia que nos contaron los chicos y chicas de E.S.O.
QUIM Y POL L.
CM2
Poema de Nadal
POEMA
Per Nadal
desitjo la pau mundial,
i també que nevés per Nadal
seria genial.
El dia 31 és fi d'any
i si no et portes bé
l'home dels nassos et reny.
També el dia és molt guai
perquè és munta el pessebre que és genial,
el dia 6 de gener que és dia de Reis
si no et portes bé
carbó et donaré.
Que hi hagi pau mundial
i que a tots els nens els hi portin regals.
PAULA BUSQUETS HERNADEZ.
4rt curs 2010-2011
Per Nadal
desitjo la pau mundial,
i també que nevés per Nadal
seria genial.
El dia 31 és fi d'any
i si no et portes bé
l'home dels nassos et reny.
També el dia és molt guai
perquè és munta el pessebre que és genial,
el dia 6 de gener que és dia de Reis
si no et portes bé
carbó et donaré.
Que hi hagi pau mundial
i que a tots els nens els hi portin regals.
PAULA BUSQUETS HERNADEZ.
4rt curs 2010-2011
Les meves vacances
El que m'ha agradat més d'aquestes vacances ha sigut la festa major petita de sant Quintí de Mediona on he fet de diable i m'he cremat molt. Us explico que va passar:quan anàvem cap a la plaça dels bastoners l'Edgar el germà del Sergi de 5èb i el Llucifer va cremar un hort que hi havia i els grans van córrer a apagar-ho i a un lloc el Ferran de 5èa se li va cremar un guà i se'l va treure. Al Jardí el petard que tenia l'Oriol Busquets l'hi va sortir i els grans van córrer a girar-lo de cara al carrer on no hi havia ningú.
Quim Pagès Grau 4t
03 de febrer 2011
Sant Jordi
St. Jordi
Personatges
-Sant Jordi, Princesa, Drac, Rei, Habitants
Narrador:-Un dia Montblanc va arribar un drac ferotge que treia foc pels queixals. Un matí el drac es va despertar amb gana i ...
Drac:-Puiggrau ! Tinc gana doneu-me tots els animals que teniu, gggrrr !
Habitants:-Dd'aaccoorrdd, ho pots aaggaaffaarr.
Drac:-nyam, nyam, nyam, exquisit.
Narrador:-Al dia següent els habitants es van anar a queixar al rei.
Rei:-Doneu-li menjar fins que es cansi.
Narrador:-Quan el drac es va quedar sense menjar el rei va fer una proposta. 
Rei:- He tingut una idea. Ficarem el nom de tots els habitants del poble, i a qui li toqui se l'haurà de menjar el drac.
Narrador:- Van fer el sorteig i li va tocar a la princesa.
Rei:- Ho sento filla meva hauràs d'anar a la cova del drac i se t'haurà de menjar.
Narrador:- La princesa va anar a la cova mig plorant.
Princesa:- No hi ha dret sóc massa jove per morir.
Narrador:- Ja faltava poc perquè la princesa arribés a la cova del drac.
Drac:- Gggrrr, s'acosta algú baixaré a veure qui és.
Narrador:- El drac va arribar a baix i va empaitar la princesa.
Drac:- Gggrrr, Vine aquí princesa que et rostiré.
Narrador:- El drac va tirar foc perquè la princesa no pogués sortir.
Princesa:- Auxilii !!! auxilii !!! que algú m'ajudi !!!!!!!
Narrador:- Apareix un cavaller en un cavall blanc.
Sant Jordi:- Deixa la pobre princesa, pervertit.
Narrador:- Sant Jordi va creuar la barrera de foc i li va clavar la llança al coll del drac.
Li va començar a sortir sang del coll i al cap d'una estona va néixer un roser ple de roses, Jordi va agafar la rosa més bonica de totes i li oferir a la princesa.
Sant Jordi:- Em dic Jordi.
Princesa:- Et vols quedar amb nosaltres.
Sant Jordi:- Ho sento no em puc quedar, he de salvar el món.
Víctor Monteagudo Torrents
Miley Cyrus
La Miley Cyrus, té 18 anys. És normal d'estatura. Està molt prima, té la cara molt llisa i es cuida molt bé. Té els cabells llargs i castanys. Es vesteix a la moda que es porta ara. De caràcter és molt graciosa i li agrada molt cantar. Té moltes qualitats i defectes. Es comporta molt bé. És molt famosa: ha fet moltes pel·lícules i cançons.Eva Comas Gutierrez
Antoni Gaudí
La descripció
L'Antoni Gaudí és un home vell. La seva estatura és mitjana. És prim. Té la cara fina, els cabells llargs i arrissats. Vesteix amb corbata i amb tratge. Es mou caminant. El seu caràcter és molt bo. Li agrada les Arts. És molt bon noi i té molta imaginació. De coses dolentes no fa res. Es comporta bé amb la gent. Hi ha gent que li regala els quadres.
Sergi Díaz Gómez
Els tres lleons
ELS TRES LLEONS
ELS TRES LLEONS I ELS ALIENS
Hi havia una vegada tres lleons que eren un de Xina,, un de París i un cule Barcelonista, eren tres familiars que ja era hora de construir-se una casa per si mateixos .
El petit es deia Gambaxungatumbayayo el mitjà Donkijote i el gran Pepitogrillo i se'n van anar a Guatemala. Un era milionari ,l'altre pobre i l'altre trilionari .En Gambaxungatumbayayo es va construir una casa de palla , el mitjà una de plàstic i el gran una de miralls .
Un dia el petit diu:
M'han destrossat la casa uns aliens i he corregut tan com he pogut.
El mitja diu :
OH NO!!! Els aliens han vingut ha destrossar la meva casa. (Se'n van a la casa del gran)
Germà ens han trencat la casa..
Quedeu-vos al meu palau mirallós i net .
Alerta! Els aliens ens estan disparant làsers.
Els làsers rebotaran al mirall i els matarà.
- BOOOOMMM !!
Text del Roger Nadal i Eloi Jimenez 9/12/2010
27 de gener 2011
Un defensa del Barça
En Carles Puyol és jugador de futbol. Juga amb el Barça de defensa.
Ronda els 32 anys.
Té la cara allargada i galtada, la boca petita, el nas gros i el coll ample.
Els seus cabells són arrissats i marrons, els ulls son clars.
És un noi que té el cos musculós i mesura més o menys 1,75 d'alçada.
És molt simpàtic i correcte sempre que surt entrevistat per les cadenes televisives.
Ferran Chacón Luesma
Els tres porquets corren a la F1
Una vegada hi havia 3 porquets a un premi de carreres a Júpiter.
El Porquet petit es deia Xinomandarino, el mitjà es deia Filcoco, el gran es deia Xixarron i el llop es deia Cocotito.
Filococo: Xinomandarino, Xixarron! Anem a construir els cotxes.(cridant).
Xinomandarino: D'acord! Que cadascú vagi a buscar les seves peces! (Cridant).
Xixarron:D'acord!(Cridant)(Cadascú va anar a buscar les seves peces.En Filococo va portar palla per construir el seu cotxe,en Xixarron va portar ferro per construir el seu cotxe i en Xinomandarino va portar pedres per construir el seu cotxe).
Filococo: Quin tipus de material heu portat?
Xinomandarino: Jo pedres.
Xixarron: Jo he portat ferro i tu que has portat?
Filococo: He portat palla.
Xixarron: Que cadascú vagi a construir el seu cotxe.
Filococo: D'acord.
Xinomandarino: Bé.
(Quan van acabar el cotxe van quedar a boxes.)
(Llavors va anar-hi en Cocotito que és un llop ferotge.)
(Els 3 porquets es van ficar al seu cotxe i van començar a córrer.)
(En Cocotito que tenia un cotxe molt gran, perseguia al Xinomandarino.)
(En Cocotito va xocar de costat contra el cotxe del Xinomandarino i el cotxe, que era de palla, amb el cop que li va fer es va trencar tot.)
(En Xinomandarino va caure i es va quedar allà.)
(En Coctito perseguia a en Filococo i en Cocotito li va donar un cop i es va trencar el cotxe d'en Filococo.)(Llavors el llop perseguia a en Xixarron i en Cocotito li va donar un cop i el cotxe d'en Xixarron no es va trencar i en Xixarron va donar un cop al Cocotito i el va enviar a Barcelona.)
Xixarron: Nois, esteu bé?
Xinomandarino: Jo sí.
Filococo: Jo també.
Xixarron: D'acord
Xixarron: He guanyat el trofeu.Ara anem cap a casa.
Filococo,Xinomandarino: (A l'hora.) D'acord.
Ferran i Ernest 15/12/10
Subscriure's a:
Missatges (Atom)